Biblioteca Școlară | PDF
Statistica de bibliotecă: noi cerinţe, noi oportunităţi pentru …
Centrul Biblioteconomic Departamental, Biblioteca Ştiinţifică USARB: martie 2016
Statistica de bibliotecă: noi cerinţe, noi oportunităţi pentru …
Calaméo - Şedinţa de lucru şi Atelierul profesional BIBLIOTECILE DIN INSTITUŢIILE DE ÎNVĂŢĂMÎNT PREUNIVERSITAR: ACCES, DEZVOLTARE ŞI TRANSFORMARE. Program
STATISTICĂ ȘI EVALUARE A ACTIVITĂȚII DE BIBLIOTECĂ: ANALIZA, SINTEZA ȘI VALORIFICAREA DATELOR STATISTICE. Seminar profesional pentru specialiști responsabili de activitatea bibliotecilor școlare (on-line) – Biblioteca Ştiinţifică a Universităţii ...
Biblioteca Școlară | PDF
Statistica de bibliotecă: noi cerinţe, noi oportunităţi pentru …
SURSE DE INFORMARE ELECTRONICE (LINKURI UTILE, BIBLIOTECI VIRTUALE, BLOGURI, E-BOOK, RESURSE TEMATICE) ÔN SPRIJINUL BIBLIOTE
Harconiţa, Elena. Cercetarea statistică anuală 6-c Activitatea Biblio…
Biblioteca | Institutul Național de Statistică
Statistica de bibliotecă: noi cerinţe, noi oportunităţi pentru …
Raport statistic anual
Statistica de bibliotecă: noi cerinţe, noi oportunităţi pentru …
VERA OSOIANU și BIBLIOTECA din oglinda unui destin
Untitled
Centrul Biblioteconomic Departamental, Biblioteca Ştiinţifică USARB: Comunicat privind lucrările Şedinţei Profesionale a bibliotecarilor din învăţămînt, Zona de Nord a Republicii Moldova
STATISTICĂ ȘI EVALUARE A ACTIVITĂȚII DE BIBLIOTECĂ: ANALIZA, SINTEZA ȘI VALORIFICAREA DATELOR STATISTICE. Seminar profesional pentru specialiști responsabili de activitatea bibliotecilor școlare (on-line) – Biblioteca Ştiinţifică a Universităţii ...
România va investi 20 de milioane de lei anual în biblioteci şcolare – Evenimentul Zilei
Statistica de bibliotecă: noi cerinţe, noi oportunităţi pentru …
La o BIBLIOTECA PUBLICA au revenit, in medie, 8600 de CITITORI!...
Untitled
Statistica de bibliotecă: noi cerinţe, noi oportunităţi pentru …
Bibliotecile din fiecare județ și câți cititori le mai trec pragul: 238 de biblioteci au fost desființate anul trecut - Edupedu.ro
