Home

Pachet de pus regla Fulger obiectivee cadru sau competente cadru şanţ scoţian Venituri

De la competențe specifice la obiective operaționale
De la competențe specifice la obiective operaționale

Obiective Si Competente | PDF
Obiective Si Competente | PDF

2.4. Obiective cadru, obiective de referinţă, competenţe generale,  competenţe specifice, unităţi de competenţă si compet
2.4. Obiective cadru, obiective de referinţă, competenţe generale, competenţe specifice, unităţi de competenţă si compet

COMPETENŢE SPECIFICE: OBIECTIVE OPERAŢIONALE: a) cognitive: STRATEGIA  DIDACTICĂ: RESURSE TEMPORALE: 45 minute RESURSE UMANE
COMPETENŢE SPECIFICE: OBIECTIVE OPERAŢIONALE: a) cognitive: STRATEGIA DIDACTICĂ: RESURSE TEMPORALE: 45 minute RESURSE UMANE

CADRUL DE DEFINIRE A REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII - EURspace
CADRUL DE DEFINIRE A REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII - EURspace

EVALUAREA CURRICULUMULUI NAŢIONAL ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL GENERAL
EVALUAREA CURRICULUMULUI NAŢIONAL ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL GENERAL

PROGRAMA ŞCOLARĂ PENTRU LICEU. Noul model de proiectare a programelor  şcolare pentru liceu urmăreşte să asigure: focalizar
PROGRAMA ŞCOLARĂ PENTRU LICEU. Noul model de proiectare a programelor şcolare pentru liceu urmăreşte să asigure: focalizar

Competente si obiective
Competente si obiective

CZU: 37.01:91 RELAȚIA DINTRE COMPETENȚELE SPECIFICE GEOGRAFIEI ȘI OBIECTIVE  Alexandra PĂTRAȘCU, profesoară de geografie Co
CZU: 37.01:91 RELAȚIA DINTRE COMPETENȚELE SPECIFICE GEOGRAFIEI ȘI OBIECTIVE Alexandra PĂTRAȘCU, profesoară de geografie Co

Grila de analiza a programelor - 1 GRILĂ DE ANALIZĂ A PROGRAMELOR ŞCOLARE  Criteriu Indicator - StuDocu
Grila de analiza a programelor - 1 GRILĂ DE ANALIZĂ A PROGRAMELOR ŞCOLARE Criteriu Indicator - StuDocu

LEGEA Nr. 672/2002*)
LEGEA Nr. 672/2002*)

PDF) Competenţe profesionale necesare în formarea iniţială a institutorilor  - rezultatele unei anchete
PDF) Competenţe profesionale necesare în formarea iniţială a institutorilor - rezultatele unei anchete

PDF) Analiza corespondenţelor dintre domeniile de competenţe europene şi  finalităţile / conţinuturile programelor şcolare româneşti
PDF) Analiza corespondenţelor dintre domeniile de competenţe europene şi finalităţile / conţinuturile programelor şcolare româneşti

Competentele cadrului didactic02 by Mioara Ciuca
Competentele cadrului didactic02 by Mioara Ciuca

CZU: 372 COMPETENȚA PROFESIONALĂ A CADRULUI DIDACTIC – CONDIȚIE DECISIVĂ ÎN  IMPLEMENTAREA CURRICULUMULUI ȘCOLAR PROFESSI
CZU: 372 COMPETENȚA PROFESIONALĂ A CADRULUI DIDACTIC – CONDIȚIE DECISIVĂ ÎN IMPLEMENTAREA CURRICULUMULUI ȘCOLAR PROFESSI

Caracteristici şi criterii ale dezvoltării personale a cadrului didactic
Caracteristici şi criterii ale dezvoltării personale a cadrului didactic

DOC) 4 Relatia ntre competente si continuturi | Neagoe Daniel - Academia.edu
DOC) 4 Relatia ntre competente si continuturi | Neagoe Daniel - Academia.edu

DEFINITIV BEBE NEGREȚ
DEFINITIV BEBE NEGREȚ

CURRICULUMULUI NAȚIONAL
CURRICULUMULUI NAȚIONAL

C1. Formarea şi dezvoltarea competenţelor cognitive în domeniul  psihopedagogiei educaţionale 6 C2. Proiectarea procesului in
C1. Formarea şi dezvoltarea competenţelor cognitive în domeniul psihopedagogiei educaţionale 6 C2. Proiectarea procesului in

DOC) obiectivele educatiei centrate pe competente | Oana Tanase -  Academia.edu
DOC) obiectivele educatiei centrate pe competente | Oana Tanase - Academia.edu

Praktik Consulting & COMP - Posts | Facebook
Praktik Consulting & COMP - Posts | Facebook

METODOLOGIE 29/06/2009 - Portal Legislativ
METODOLOGIE 29/06/2009 - Portal Legislativ

DOC) Obiective educationale | Alina Toma - Academia.edu
DOC) Obiective educationale | Alina Toma - Academia.edu

Resursele umane şi competenţele
Resursele umane şi competenţele